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Bienestar estudiantil

Aportamos valor

El Bienestar estudiantil comprende cuatro (4) áreas: Salud, Arte y Cultura, Recreación y Deporte, Consejería y Orientación./p>

AREA DE SALUD

Promueve campañas de prevención y promoción de la salud de los estudiantes combinando acciones de carácter pedagógico y preventivo por medio de jornadas y campañas o conferencias de: salud oral y visual, si es posible con la cruz roja una jornada de donación de sangre, realización de diagnósticos y exámenes médicos en convenio entidades promotoras de salud, campañas de salud ocupacional.

 

AREA ARTE Y CULTURA

Esta área pretende darle nuevas significaciones al concepto de arte y cultura desarrollando en los estudiantes una mentalidad estudiantil, enriquecida y motivada por las implicaciones de las creencias, las costumbres, las artes, los modos de vida, la vida urbana, el desarrollo tecnológico y la pluralidad; permitiendo así la aplicación de la creatividad, se promoverán actividades culturales con los estudiantes.

AREA RECREACIÓN Y DEPORTE

Fomenta en los estudiantes la convivencia y el aprovechamiento del tiempo libre mediante la práctica del deporte o la participación en actividades recreativas intra y extra institucionales. Para esto se planifican programas recreativos, competitivos y formativos de deporte para que los estudiantes por medio de estas actividades logren adquirir competencias como el trabajo en equipo, comunicación asertiva y hábitos de vida saludables que influyan en su buen desempeño académico, personal y social.

AREA CONSEJERÍA Y ORIENTACIÓN

Esta área es la encargada de facilitar en las personas el mejor conocimiento de sí mismo y de los demás miembros de la comunidad; fomentando su capacidad de relacionarse y comunicarse; desarrollando el sentido de pertenencia y compromiso individual con la institución y fortalecer las relaciones humanas para lograr una verdadera integración que redunde en beneficio del entorno social.  Para lograr lo anterior se definen estrategias orientadas a la formación de estudiantes con conciencia de su proyecto de vida, valores humanos, capacidad de juicio logrando así la formación de profesionales integrales.

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